Universidad Ricardo Palma

Brinda información sobre las diversas teorías organizacionales que explican el comportamiento en las organizaciones y proponen modelos de intervención para su optimización. Al concluir el curso el participante habrá logrado comprender un modelo integral de comportamiento organizacional, analizando tanto los contenidos como las relaciones entre sus variables.

Presenta temas prácticos de elaboración, análisis e interpretación de los estados financieros para poder desempeñarse en actividades de operación, inversión y financiamiento. Además temas de costos y presupuestos, comercialización y financiamiento en un entorno de globalización.

Constituye un curso de naturaleza teórico-práctica, orientado a que el estudiante a partir del análisis de los fundamentos de la metodología de investigación, de las particularidades que esta adopta en la especialidad de la maestría y de la revisión bibliográfica, logre el planteamiento y justificación del problema de investigación, así como la estructura del marco teórico de la misma. El curso comprende el desarrollo conceptual de las fases para la elaboración de un proyecto de investigación siguiendo los estándares científicos.

Proporciona los modernos enfoques para la generación del conocimiento organizacional buscando el desarrollo del capital humano y promoviendo sus aportes a la creación de valor organizacional. Al finalizar el curso, el participante estará en condiciones de aplicar la gestión del conocimiento a estrategias organizacionales.

El curso ubica al gerente como miembro del equipo gerencial encargado del manejo estratégico de la organización. En tal sentido cubre con suficiencia el diseño de políticas y estrategias de recursos humanos como soporte a las políticas estratégicas generales de la institución. Aborda y aplica desde la dirección estratégica integral de los recursos humanos y desde la dirección estratégica los correspondientes modelos y mediciones actuales, en alineamiento con el entorno de la organización.

Destaca la revisión de las habilidades que se requieren en el manejo de la gestión empresarial bajo los modelos que se proponen en las teorías de liderazgo situacional, la motivación y los enfoques de la administración.

Es un curso de naturaleza teórico-práctica y constituye la continuación del curso de metodología de investigación. Está orientado a lograr que el estudiante sea capaz de elaborar su proyecto de tesis, partiendo del tema seleccionado y aplicando una adecuada metodología de investigación mediante el desarrollo de talleres se analizan los avances que los estudiantes van alcanzando en la formulación y planteamiento de sus correspondientes problemas de investigación, así como de los objetivos, hipótesis, variables y la redacción del marco teórico. Además, se profundiza en la estructuración del diseño de la investigación, en los criterios y procedimientos para la selección de la población y la muestra, así como para la elección, elaboración y validación de los instrumentos, la contrastación de hipótesis y el análisis estadístico o cualitativo de los resultados que se esperan de la misma.

Se enfocan los fundamentos, principios y metodologías de comunicación para favorecer la integración de los sistemas organizacional, humano y tecnológico y brindar una respuesta eficiente y oportuna al entorno organizacional. Desarrolla la importancia de la comunicación, identidad e imagen corporativa como base del éxito de las actividades empresariales, bajo la perspectiva integral del sistema de comunicaciones.

El curso ubica al gerente de RRHH en su rol funcional, planificando, organizando, dirigiendo y controlando los procesos de administración de personal (planeamiento, análisis de puestos, reclutamiento, selección, contratación, inducción, colocación, capacitación desarrollo, evaluación, compensación, control y desvinculación). El enfoque es teórico práctico y en el marco de la realidad nacional.

El curso brinda información sobre métodos de compensación modernos, que permiten a la organización gestionar eficientemente la labor de sus trabajadores y fomentar el desempeño sobresaliente en el corto y largo plazo, entendiendo y controlando los costos laborales. Remuneración y planillas, aspectos legales de la remuneración y métodos vigentes para el registro y control de la planilla de trabajadores, incluyendo regulaciones tributarias y regímenes pendientes.

Es un curso básicamente práctico en el cual el estudiante debe lograr la aprobación de su proyecto de tesis por parte del jurado revisor de acuerdo a lo establecido para tales efectos la Escuela de Posgrado. En los talleres a desarrollar, se perfeccionan los proyectos presentados, a partir de las observaciones y críticas formuladas por los correspondientes jurados y se inician la ejecución gradual de los proyectos de tesis.

Presenta los planteamientos de las ciencias del comportamiento que posibilitan el desarrollo de programas de intervención para contribuir a los procesos de cambio diseñados por la organización y que contribuyen al desarrollo de la misma en relación a sus objetivos y metas. El participante estará en capacidad de comprender los fundamentos del desarrollo organizacional y los procedimientos de intervención.

Ofrece una visión actualizada en técnicas de entrenamiento y actualización del personal de una empresa permitiendo al participante enfrentar los retos actuales y futuros de una organización. El participante conocerá los programas de gestión que formulan las consultorías nacionales e internacionales especializadas en los ámbitos actuales de la consultoría empresarial.

Plantea el manejo de las relaciones laborales y de los conflictos que de ellos se derivan, a través del empleo de los modernos conceptos de negociación y conciliación. Se busca además el entrenamiento práctico.

Constituye un curso eminentemente práctico, dirigido a la consecución de la culminación de la tesis de acuerdo al cronograma establecido en su proyecto. Durante el desarrollo de los talleres se analizan los avances alcanzados en la ejecución de la Tesis y se evalúa el nivel de cumplimiento logrado por los estudiantes en las diferentes etapas de su trabajo de investigación.