• Reconoce la importancia del desarrollo del hombre hasta llegar a conformar la diversidad de culturas. 
• Acepta las diferencias y respeta a otros, a la vez que desarrolla capacidad de vivir con gente de otras culturas, lenguas y religiones. 
• Demuestra capacidad de aprender y actualizarse permanentemente. 
• Interactúa comunicativamente con un texto impreso, asimila los mensajes, los reconstruye, los analiza y responde a preguntas en una dimensión de diálogo. 
• Orienta sus acciones individuales y sociales dentro de las normas éticas. 
• Muestra reconocimiento y respeto por el medioambiente. 
• Valora la importancia del trabajo colaborativo. 

• Comprende y aplica las bases científicas, teóricas, empíricas y contextuales de la evaluación psicológica 
• Evalúa a la persona desde una perspectiva integral recopilando información que sustente de manera válida y consistente los planes de intervención 
• Conoce y sabe utilizar las diferentes técnicas de evaluación psicológica usadas en el diagnóstico de la conducta, tanto normal como anormal participando en diagnósticos multi e interdisciplinario 
• Demuestra capacidad para la evaluación y seguimiento del proceso de intervención con seriedad ética deontológica 
• Elabora instrumentos de control y diagnóstico del comportamiento individual y/o grupal sustentado en el conocimiento científico. 
• Muestra habilidades y dominio técnico para diagnosticar, planificar, construir y elaborar informes de acuerdo a los indicadores psicológicos, asumiendo la importancia del rol protagónico del psicólogo en la comunidad. 

• Comprende y aplica la literatura científica disponible sobre los modelos teóricos y las estrategias de intervención más eficaces en la prevención e intervención. 
• Comprende y aplica los diferentes enfoques de intervención basados en evidencias empíricas de carácter científico, mostrando capacidad para diseñar planes de intervención de acuerdo a los problemas diagnosticados. 
• Demuestra habilidad para orientar psicológicamente a personas y organizaciones, valorando los patrones de interculturalidad e inclusión social bajo un enfoque de respeto a los derechos humanos. 
• Desarrolla programas de desarrollo personal y organizacional tendientes a la promoción de comportamientos laborales y sociales saludables. 

• Conoce los nuevos enfoques de salud integral en los que se reconoce y valora la salud mental como uno de sus componentes esenciales. 
• Diseña planes de prevención básicamente a nivel primario y secundario enfatizando la participación de la comunidad, promocionando estilos de vida saludable que valoren la importancia y especial relevancia de los factores protectores a nivel personal, familiar, educacional, laboral, organizacional y comunitario. 
• En el área de la Consultoría, Tutoría y Colaboración entre Profesionales.
• Conoce teorías sobre organizaciones, sistemas, consultoría y colaboración interprofesional, efectos de políticas sociales y legislación. 
• Muestra manejo de habilidades interpersonales, de autoconocimiento y de comunicación, de gestión de recursos humanos y de negociación. 
• Denota habilidad para la toma de decisiones, liderazgo y resolución de problemas en el campo de las relaciones interprofesionales.

• Conoce y discute los aspectos epistemológicos y metodológicos vinculados a la investigación científica cuantitativa y cualitativa. 
• Formula y desarrolla proyectos de investigación en las diversas áreas de la psicología científica, aplicando diferentes métodos y diseños de investigación y recolectando los datos mediante la elaboración y/o estandarización de instrumentos válidos, confiables y con normas adecuadas de interpretación. 
• Aplica las técnicas apropiadas para determinar muestras representativas de poblaciones y hace uso pertinente de las prueba estadística paramétricas y no paramétricas, recurriendo a programas computarizados para el análisis de los datos. 
• Conoce los principios de la ética profesional, así como las leyes y reglamentos que regulan la práctica de la investigación. 

• Conoce los códigos de ética profesional del psicólogo, las leyes y reglamentos que regulan la práctica profesional. 
• Muestra habilidad para aplicar y reconocer asuntos éticos y legales y articula los propios valores personales en términos de principios éticos personales asumiendo el compromiso personal de actuar éticamente cuando las tareas del campo profesional así lo demanden 
• Conoce y mide los alcances de la deontología de la psicología en la intervención, adoptando las normas básicas de respeto en la relación interpersonal y social entre los miembros de la comunidad. 

Primer Semestre
BIOLOGIA_HUMANA
PSICOLOGIA_Y_VIDA
TALLER_DE_DESARROLLO_PERSONAL_I

Segundo Semestre
ESTADISTICA_I
NEUROANATOMIA_FUNCIONAL
TALLER_DE_DESARROLLO_PERSONAL_II

Tercer Semestre
 

Cuarto Semestre
EPISTEMOLOGIA
NEUROCIENCIAS_DE_LA_CONDUCTA
PSICOMETRIA

Quinto Semestre
DESARROLLO_PSICOLOGICO_I
ELABORACION_DE_PRUEBAS
METODOS_DE_INVESTIGACION_PSICOLOGICA
PSICOLOGIA_DE_LA_CREATIVIDAD
PSICOLOGIA_DE_LA_PERSONALIDAD
PSICOLOGIA_SOCIAL

Sexto Semestre
DESARROLLO_PSICOLOGICO_II
EVALUACION_Y_DIAGNOSTICO_PSICOLOGICO_CLINICA_EDUCATIVA
EVALUACION_Y_DIAGNOSTICO_PSICOLOGICO_LABORAL_SOCIAL_COMUNITARIA
PSICOLOGIA_DE_LA_ANORMALIDAD_I
TECNICAS_GRUPALES

Septimo Semestre
PSICOLOGIA_CLINICA_Y_DE_LA_SALUD
PSICOLOGIA_DE_LA_ANORMALIDAD_II
PSICOLOGIA_EDUCATIVA
PSICOLOGIA_LABORAL_ORGANIZACIONAL
TALLER_DE_INVESTIGACION_I

Octavo Semestre
CONSEJERIA_PSICOLOGICA
PROYECTO_EMPRESARIAL_EN_PSICOLOGIA
TALLER_DE_INVESTIGACION_II

Noveno Semestre
PRACTICAS_PRE_PROFESIONALES_I

Décimo Semestre
PRACTICAS_PRE_PROFESIONALES_II